《昆虫王国》教案

学习第二篇短文《小毛虫》教学重点：掌握生字的音、形、义，了解小毛虫在成长过程中的变化。教学难点：感受文中生动形象的语言，感悟故事中蕴涵的道理。

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现在，我真想告诉法布尔，我会学习他坚持不懈的精神，也会把他写的《昆虫记》认真读完。 关于昆虫记读后感6 大自然有数不清的东西，可我偏偏就对昆虫“情有独钟”。

昆虫王国要竞选国王，由比武决定，谁最后取得了胜利，谁就是国王。听到这个消息，昆虫们可激动了。蜻蜓一大早就驾驶着“...有的以故事情节来命名，如《铅笔、橡皮和小刀的对话》等。对此，我给以肯定。而有的学生的题目不完整。